Wijkgerichte Zorg

Jerome van Dongen, bijzonder lector

Ik ben per 1 september benoemd als lector van het lectoraat Wijkgerichte Zorg en was eerder al aangesteld als bijzonder lector bij het bijzonder lectoraat Interprofessionele Samenwerking in de Wijk. Dit bijzonder lectoraat is onderdeel van het lectoraat Wijkgerichte Zorg en het lectoraat Sociale Integratie en ontstaan uit de samenwerking met de MIK & PIW Groep, die actief is in sociaal werk en kinderopvang, alsook RADAR (gehandicaptenzorg). Naast mijn rol als lector ben ik docent bij de Master Gezondheidsinnovatie (MGI) en coördinator van de Innovatiewerkplaats van de MIK & PIW groep.

Wat is je expertise?
De thema’s die mij bezighouden zijn: interprofessionele samenwerking, maatschappelijke ondersteuning, wijkgerichte zorg en ondersteuning, de dementievriendelijke gemeente, leergemeenschappen en living labs, interprofessioneel onderwijs, teamontwikkeling en persoonsgerichte zorg.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik ben betrokken bij diverse onderzoeksprojecten, monitoringsopdrachten en contractactiviteiten gericht op wijkgerichte zorg en interprofessionele samenwerking. Daarnaast ben ik lid van het PRODEM, een landelijk netwerk van lectoren dat zich richt op praktijkgericht onderzoek, kennisdeling en innovatie rondom dementie en ondersteuning van mensen met dementie en hun naasten. Als copromotor ben ik betrokken bij het promotieonderzoek van Femke van Lambaart dat gericht is op leren in interprofessionele teams en samenwerkingsverbanden. Onderdeel hiervan is een landelijke kennissynthese waarbij veel projecten onder de loep worden genomen die gericht zijn op samenwerking tussen het medisch en sociale domein.

Inauguratie
Op 14 juni 2023 is Jérôme geïnstalleerd als lector Interprofessionele Samenwerking in de Wijk. Lees hier de inaugurele rede 'Samen maken we het verschil. Interprofessionele samenwerking in de wijk. Een samenspel tussen zorg en welzijn'.

Zijn inauguratie als lector van het lectoraat Wijkgerichte Zorg moet nog plaatsvinden.

Contactgegevens
jerome.vandongen@zuyd.nl | LinkedIn | ResearchGate 

Sandra Zwakhalen, hoogleraar

Ik ben sinds 2018 vanuit mijn leerstoel Verplegingswetenschap verbonden aan het lectoraat en de Academie voor Verpleegkunde. Mijn leerstoel wordt mede gefinancierd door deze academie. Naast onderzoek werk ik mee aan de inbedding van wetenschappelijke kennis in het opleiden en bijscholen van verpleegkundigen, bijvoorbeeld in de bacheloropleiding, de variant duaal ouderenzorg en de opleiding casemanagement dementie. 

Welke andere functies bekleed je? 
Ik ben hoogleraar Verplegingswetenschap aan Universiteit Maastricht, vakgroep Health Services Research (onderzoeksinstituut Care and Public Health Research Institute en Academische Werkplaats Ouderenzorg Zuid-Limburg). Ik entameer en coördineer onderzoek dat vanuit verpleegkundig perspectief gericht is op het zo lang mogelijk thuis wonen van kwetsbare ouderen.  

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken? 
Ik ben bij een diverse projecten betrokken die in samenwerking tussen universiteit en lectoraat uitgevoerd worden. Zoals het promotieonderzoek van Marjolein Knibbeler naar autonomie van ouderen, leren en innoveren in verpleegkundige teams, en diverse projecten en scholingen rond Reablement.  

Oratie
De oratie van Sandra vond plaats op 14 december 2018. Bekijk hier de integrale tekst van de rede. De oratie is terug te kijken op Youtube.  

Contactgegevens
sandra.zwakhalen@zuyd.nl | LinkedIn | ResearchGate

Esther Bloemen - van Gurp, hoofddocent-senior onderzoeker

Welke andere functies bekleed je?
Naast mijn rol als hoofddocent bij Zuyd Hogeschool ben ik werkzaam als adviseur en trainer bij Fontys Paramedische Hogeschool.

Wat is je expertise?
Mijn focus ligt op de transitie van ziekte naar gezondheid. Daarbij beschouw ik gezondheid niet als de afwezigheid van ziekte, maar als het vermogen van mensen om zich aan te passen en regie te voeren over hun leven. Positieve Gezondheid en het versterken van veerkracht en eigen regie vormen hierbij de leidende principes. Vanuit deze visie staat community care centraal: het bevorderen van gezondheid, welzijn en participatie in de leefomgeving van mensen door de verbinding te leggen tussen zorg, welzijn, sociale netwerken en de fysieke leefomgeving. Juist in de samenhang tussen deze domeinen ontstaat de basis voor een samenleving waarin mensen zo zelfstandig, betekenisvol en gezond mogelijk kunnen leven.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je (onder andere) betrokken?
Voor ZonMw heb ik, in samenwerking met de Universiteit Maastricht, de Universiteit Leiden en Avans Hogeschool, gewerkt aan de ontwikkeling van een instrument voor het meten van brede gezondheid: de Context-Sensitive Positive Health Questionnaire (CPHQ2.0). Dit meetinstrument is gebaseerd op de principes van Positieve Gezondheid en de Capability Approach en brengt niet alleen gezondheidsuitkomsten in kaart, maar ook de mogelijkheden die mensen hebben om een gezond en betekenisvol leven te leiden binnen hun eigen context.

Ik ben daarnaast, vanuit een samenwerking met het Zuyd-lectoraat Smart Urban ReDesign, projectcoördinator voor het UniverCity Limburg-project in Maastricht en Sittard-Geleen. In dit project bundelen Zuyd Hogeschool, Vista College, Yuverta, de Universiteit Maastricht en de gemeenten hun krachten om maatschappelijke opgaven aan te pakken, waaronder het versterken van veerkrachtige en positief gezonde wijken. Studenten maken binnen deze Urban Living Labs kennis met maatschappelijke vraagstukken. Daarnaast wordt kennis gegenereerd die kan bijdragen aan duurzame oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken in de leefomgeving van inwoners.

Samen met drie coauteurs schreef ik het boek **Persoonlijk leiderschap met Positieve Gezondheid als kompas**, uitgegeven door BOOM Uitgevers. Het boek laat zien hoe de principes van Positieve Gezondheid kunnen worden vertaald naar persoonlijk leiderschap, duurzame inzetbaarheid en het versterken van eigen regie. Door wetenschappelijke inzichten te verbinden met praktische reflectie- en ontwikkelinstrumenten biedt het professionals, studenten en andere geïnteresseerden concrete handvatten om bewust te werken aan gezondheid, veerkracht en een betekenisvol leven. Daarmee draagt het boek bij aan de verschuiving van een ziektegerichte naar een gezondheidsgerichte benadering, waarin niet de beperkingen, maar de mogelijkheden van mensen centraal staan.

Contactgegevens 
esther.vangurp@zuyd.nl | LinkedIn | ResearchGate 

Renée Verwey, hoofddocent-onderzoeker

Ik werk als hoofddocent-onderzoeker bij het lectoraat en de Academie voor Verpleegkunde. In de opleiding Bachelor of Nursing ben ik betrokken bij het afstuderen en coördineer ik de themagroep Digitale Zorg. Bij het Expertisecentrum Innovatieve Zorg en Technologie (EIZT) werk ik aan het initiëren van onderzoeksprojecten gerelateerd aan ditzelfde thema. Daarnaast ben ik lid van de wetenschappelijke staf van de Academische Werkplaats Wijkverpleging bij de Universiteit Maastricht. Tenslotte ben ik voorzitter van de Ethische Commissie Onderzoek van Zuyd Hogeschool.

Welke andere functies bekleed je?
Ik ben als secretaris verbonden aan het platform Zorginformatietechnologie (VZI) van de beroepsvereniging V&VN en initiatiefnemer en coördinator van de jaarlijkse landelijke Digitale Zorg Prijs.

Wat is/zijn je expertisegebieden?
In verschillende onderzoeksprojecten heb ik expertise opgedaan in het ontwikkelen, testen, evalueren én implementeren van digitale zorgtoepassingen. Het ging daarbij om elektronische dossiers, apps voor gedragsverandering, keuze­wijzers, digitale platforms, beeld- en geluidstoepassingen bij dementie en grootschalige toepassing van thuiszorgtechnologie. Dit varieerde van het ophalen van behoeften en het schrijven van een programma van eisen tot de uitvoering van grootschalige evaluaties en implementatietrajecten.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
De afgelopen jaren heb ik het project Blended Care @ Home gecoördineerd. In het project onderzochten we de implementatie en opschaling van Virtuele Thuiszorg© bij MeanderGroep Zuid-Limburg.

Contactgegevens
renee.verwey@zuyd.nl | LinkedIn

Michael Breemen, docent-onderzoeker

Ik ben docent-onderzoeker bij het lectoraat Wijkgerichte Zorg. Ik ben ook actief voor het lectoraat Ondersteunende Technologie in de Zorg. Binnen de Academie voor Verpleegkunde ben ik werkzaam bij de basisjaren en het afstuderen. Ook ben ik lid van de werkgroep eHealth en betrokken bij de leergangen palliatieve zorg bij Zuyd Professional.

Wat is je expertise?
Ik heb veel ervaring als verpleegkundige en zorgcoördinator in de ouderenzorg. Daarnaast heb ik tijdens mijn Master Gezondheidsinnovatie onderzoek uitgevoerd naar de ervaringen van zorgprofessionals met technologie in het zorgproces. Mijn expertisegebieden liggen dan ook op het gebied van ouderenzorg, eHealth, palliatieve zorg, wondzorg en zorginnovatie.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Bij de lectoraten ben ik op dit moment betrokken bij de projecten Blended Care @ Home, ‘Lekker slapen in de ouderenzorg’ en innovation readiness.

Contactgegevens 
michael.breemen@zuyd.nl | LinkedIn

Eveliene Dera-de Bie, docent-onderzoeker

Ik combineer mijn lectoraatswerk met de rol van docent Verpleegkunde. In het bacheloronderwijs ben ik mede-coördinator van het 1e leerjaar. En in het 4e leerjaar ben ik coördinator van het onderdeel ‘afstudeeradvies’. Verder ben ik verbonden aan het Preventiecentrum Gezondheid & Welbevinden, een interdisciplinair leerwerkbedrijf binnen Zuyd Hogeschool.  

Welke andere functies bekleed je?
Ik ben actief lid van de wetenschappelijke commissie jeugdverpleegkundige V&VN. Ook ben ik betrokken bij de beroepsvereniging Maatschappij en Gezondheid V&VN, vakgroep Jeugdverpleegkundigen. Daarin ben ik lid van Deelcommissie 2 Jeugdgezondheidszorg, preventie en gezondheidsbevordering, waarbij interventies worden beoordeeld op effectiviteit. Tenslotte ben ik hoofdredacteur van het wetenschappelijk tijdschrift Jeugdgezondheidszorg (TJGZ). 

Wat is je expertise?
Mijn expertise ligt op het terrein van preventie, jeugd, verpleegkunde en de verbinding tussen het medische en sociale domein. En binnen dit terrein meer specifiek op het gebied van kwalitatief en praktijkgericht onderzoek.  

Bij welke onderzoeken/projecten ben je (onder andere) betrokken?
Mijn onderzoek is gericht op preventie in de eerste levensjaren van een kind. Zo kijk ik bijvoorbeeld naar het handelen van de jeugdverpleegkundige tijdens het prenatale huisbezoek. Verder ben ik betrokken bij onderzoek rondom het thema ouderschap en bij een initiatief van YPXL (Young Perspective XL) dat erop gericht is om jongeren meer te betrekken bij onderzoek.       

Contactgegevens
eveliene.debie@zuyd.nl | LinkedIn  | ResearchGate

Pieter Eijgenraam, senior docent-onderzoeker

IIk ben als senior docent-onderzoeker actief in het lectoraat Wijkgerichte Zorg en voor de bachelor Verpleegkunde. In de bachelor ben ik onder meer coördinator van het afstuderen; we zijn bezig met een herziening van de module.

Wat is je expertise?
Mijn profilering ligt op de thema’s GenAI in de zorg en onderwijs, zinvol registreren in de zorg en (interprofessioneel) opleiden. Ik ben betrokken bij het CARAI-project, waarbij we use cases in de zorgpraktijk identificeren, met als doel het creëren van AI-awareness bij zorgprofessionals en studenten van mbo, hbo en universiteit. Het ontwerpen van leermodules is de volgende stap. Het project loopt drie jaar. In het onderwijs werk ik samen met collega-docenten binnen de AI-hub, waar we modules AI-literacy ontwerpen en praten met externe aanbieders van AI-lesmodules.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik ben projectlid van het CARAI-programma en de AI-hub van Zuyd Hogeschool.

Contactgegevens
pieter.eijgenraam@zuyd.nl | LinkedIn  | ResearchGate 

Marjolein Knibbeler, docent-onderzoeker

Ik werk als docent-onderzoeker binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg en als docent bij de Academie voor Verpleegkunde.

Welke andere functies bekleed je?
Ik ben promovendus bij Universiteit Maastricht, Care and Public Health Research Institute, Department of Health Services Research.

Wat is je expertise?
Vanuit mijn brede ervaring als geregistreerd verpleegkundige en mijn rol als onderzoeker binnen het lectoraat, ligt mijn expertise bij de (wijk)verpleging, ouderenzorg/ langdurige zorg, als ook het verpleegkundig onderwijs en verpleegkundig praktijkonderzoek.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik ben vanuit het lectoraat als promovendus actief binnen de ACCENT-studie waarin onderzoek gedaan wordt naar het verpleegkundig ondersteunen van de eigen autonomie van ouderen in het ziekte- en/of herstelproces. Daarbij richt ik mij specifiek op de vraag hoe toekomstige zorgprofessionals leren over autonomie en autonomie-ondersteunend gedrag. Er worden onder andere innovatieve (werk-) en leeromgevingen ontwikkeld, waarin het praktijkveld, mbo- en hbo-studenten en -docenten en onderzoekers gaan samenwerken, experimenteren en evalueren.

Contactgegevens 
marjolein.knibbeler@zuyd.nl | LinkedIn | ResearchGate

Nena Kruithof, docevt-onderzoeker

Binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg (en binnen het lectoraat Autonomie en Participatie in Zorg en Welzijn werk ik als senior-onderzoeker. De werkzaamheden binnen de twee Zuyd-lectoraten combineer ik met een rol als docent-coördinator bij de Academie voor Fysiotherapie. Ik coördineer en geef les binnen het Verkort VWO-traject (een speciaal verkort en verzwaard traject voor VWO'ers). Ook ben ik coördinator en begeleider bij het afstuderen, docent interprofessioneel onderwijs en begeleider van interprofessionele bachelorscripties.

Wat is je expertise?
Mijn expertisegebieden zijn: kwalitatief en kwantitatief onderzoek, praktijkontwikkelend onderzoek, implementatieonderzoek, longitudinaal onderzoek, big data, eHealth en revalidatie.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Op dit moment ben ik binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg niet betrokken bij een onderzoeksproject.

Contactgegevens
nena.kruithof@zuyd.nl | LinkedIn | Researchgate

Femke van Lambaart, docent-onderzoeker

Ik werk sinds 1 september 2023 als onderzoeker en promovendus bij het lectoraat en daarbinnen vooral het bijzonder lectoraat Interprofessionele Samenwerking in de Wijk. Als promovendus ben ik verbonden aan Universiteit Maastricht, School of Health Professions Education (SHE).  

Welke andere functies bekleed je? 
Ik ben kwartiermaker Leren en Ontwikkelen bij de MIK & PIW Groepen verantwoordelijk voor de ontwikkeling en implementatie van een leerrijke omgeving. Deze leerrijke omgeving dient als fundament voor een lerende en wendbare organisatie en vraagt innovatie van individuele professionals, teams en van de organisatie.

Wat is je expertise?
Mijn expertise ligt op het gebied van samen leren op het niveau van individuele medewerkers, teams en organisaties. Daarnaast ben ik thuis in het ontwerpen van (blended) leerinterventies en programma’s en het inrichten van digitale leeromgevingen.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Mijn promotieonderzoek mag ik uitvoeren onder de vleugels van de Werkplaats Ondersteuning Thuiswonende Ouderen. Aansluitend bij recente ontwikkelingen waarbij de zorg en het sociaal domein steeds meer vanuit een integrale aanpak in de wijk gaan samenwerken, richt ik me binnen mijn onderzoek op: ‘Samen leren als verbindende factor in interprofessionele samenwerking’.

Contactgegevens 
femke.vanlambaart@zuyd.nl | LinkedIn

Judith Meijers, bijzonder lector en universitair hoofddocent

Ik combineer mijn werkzaamheden als bijzonder lector Verpleegkundig Leiderschap in een Veranderende Context binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg van Zuyd Hogeschool in samenwerking met Zuyderland Care met mijn functie als universitair hoofddocent (assistant professor) bij de vakgroep Health Services Research van Maastricht University. Daarnaast ben ik linking pin van de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg (AWO-L). Vanuit deze rollen verbind ik onderzoek, onderwijs, praktijk en beleid om verpleegkundigen te versterken in hun rol als zorgprofessional, innovator en leider. Ik geef leiding aan een onderzoeksgroep met promovendi, postdocs en onderzoekers en bouw aan duurzame regionale, landelijke en internationale samenwerkingen.

Wat is je expertise?
Mijn expertise ligt op het gebied van verpleegkundig leiderschap, palliatieve zorg, dementiezorg, wijkgerichte en netwerkzorg, proactieve zorgplanning (advance care planning), implementatie van innovaties, interprofessionele samenwerking en passende zorg voor ouderen. Ik combineer implementatiewetenschap, epidemiologie en praktijkgericht onderzoek om wetenschappelijke kennis duurzaam te vertalen naar de dagelijkse verpleegkundige praktijk, het onderwijs en beleid. Daarbij staat het versterken van de positie en het leiderschap van verpleegkundigen centraal, zodat zij optimaal kunnen bijdragen aan persoonsgerichte, geïntegreerde en toekomstbestendige zorg.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik geef leiding aan meerdere nationale en internationale onderzoeksprogramma's op het gebied van verpleegkundig leiderschap, ouderenzorg en palliatieve zorg. Ik leid onder andere de projecten DEDICATED, LISTEN, ACCENT, PEACEFULL en LINC, waarin samen met zorgorganisaties, onderwijsinstellingen, patiënten, mantelzorgers en beleidsmakers wordt gewerkt aan de ontwikkeling, implementatie en opschaling van innovatieve verpleegkundige interventies. Daarnaast ben ik medevoorzitter van het landelijke NEAR-END-netwerk, dat onderzoekers op het gebied van dementie en palliatieve zorg met elkaar verbindt.

Contactgegevens
j.meijers@maastrichtuniversity.nl  | judith.meijers@zuyd.nl 

Celine Mölenberg, docent-onderzoeker

Sinds 2023 ben ik werkzaam als docent bij de Academie voor Verpleegkunde, waar ik onderwijs verzorg in alle leerjaren. Deze werkzaamheden combineer ik met taken binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg.

Wat is je expertise?
Aansluitend op mijn ervaring als hbo-verpleegkundige in de ouderenzorg en mijn Master Innovatie in Zorg en Welzijn, richt mijn expertise zich op het adviseren, ondersteunen en coachen van zorgprofessionals en -organisaties op het gebied van kwaliteitsverbetering, zorginnovatie en deskundigheidsbevordering. En op het stimuleren van verpleegkundig leiderschap onder verpleegkundigen in de ouderenzorg

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Binnen het lectoraat ben ik betrokken bij de Living Labs, een innovatieve omgeving waar onderzoek, onderwijs en de praktijk samenkomen.

Contactgegevens
celine.molenberg@zuyd.nl | LinkedIn 

Petra Panis

Valorisatie van onderzoeksproducten naar aanbod Leven Lang Ontwikkelen van Zuyd Professional

Reablement en zelfredzaamheid zijn belangrijke pijlers binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg. Mijn rol is het ontwikkelen van scholingsaanbod binnen Leven Lang Ontwikkelen rond het thema Reablement. Hierbij worden onderzoeksproducten doorontwikkeld tot scholingsproducten en wordt kennis uit onderzoek vertaald naar onderwijsaanbod. Hierbij maak ik onder andere gebruik van kennis en expertise die beschikbaar zijn binnen het lectoraat en bij partners uit de netwerken waar het lectoraat onderdeel van uitmaakt.

Wat is mijn expertise?
Van huis uit ben ik ergotherapeut. Ik heb meerdere modules bedrijfskunde en persoonlijk leiderschap gevolgd en de master Gezondheidswetenschappen, richting Management, Beleid en Innovatie, aan de Universiteit Maastricht afgerond. Daarnaast ben ik al 13 jaar als docent verbonden aan de Academie voor Ergotherapie. Al deze verschillende expertises benut ik om maatschappelijke ontwikkelingen en onderzoek op het gebied van Reablement te volgen en deze te vertalen naar een samenhangend aanbod van scholingsproducten over Reablement.

Bij welke onderzoeken en projecten ben ik betrokken?
Ik ben als het ware betrokken bij verschillende onderzoeken en projecten en gebruik de kennis die daaruit voortkomt om scholingsproducten te ontwikkelen. Hierbij kijk ik ook breder dan de kennis die beschikbaar is binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg en volg ik ontwikkelingen bij andere lectoraten.

Via maatwerktrajecten op het gebied van Reablement die worden aangeboden via Zuyd Professional, ben ik soms onderdeel van een onderzoek of project. Daarin vervul ik de rol van kennisdrager: ik draag kennis over Reablement en de implementatie ervan over.

Contactgegevens
petra.panis@zuyd.nl | LinkedIn | Reablement en zelfredzaamheid – Zuyd Professional

Nicky Romeijn-Winthagen, docent-onderzoeker

Ik combineer mijn werkzaamheden als docent Verpleegkunde met werkzaamheden bij het lectoraat Wijkgerichte Zorg en het bijzonder lectoraat Interprofessionele Samenwerking in de Wijk. Naast mijn taken bij de lectoraten vervul ik de rol als coördinator van een van de interprofessionele onderwijsmodules (IPCoP: Interprofessionele Community of Practice).

Wat is je expertise?
Mijn interesse en expertise liggen op het gebied van gemeenschapszorg, interprofessioneel samenwerken, zelfredzaamheid en preventie.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Vanuit de Werkplaats Ondersteuning Thuiswonende Ouderen ben ik veel bezig met het thema stimuleren van zelfredzaamheid onder thuiswonende ouderen. Daarnaast ben ik betrokken bij een project naar de doorontwikkeling van het interprofessioneel teamoverleg in huisartspraktijken (met gebruik van de Quickscan IPT).

Contactgegevens 
nicky.winthagen@zuyd.nl | LinkedIn

Hester Smeets, docent onderzoeker

Ik werk als onderzoeker binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg en ben daarnaast actief als projectleider Interprofessioneel Onderwijs bij Zuyd. Ook verzorg ik onderwijs binnen de Master Gezondheidsinnovatie.

Wat is je expertise?
Mijn expertise ligt op het gebied van interprofessioneel samenwerken, interprofessioneel onderwijs en onderzoek naar de kwaliteit van leven van mensen met dementie. Als onderzoeker houd ik mij voornamelijk bezig met kwalitatief onderzoek. Deze expertise zet ik niet alleen in binnen onderzoeksprojecten, maar ook in mijn onderwijs aan studenten van de bachelor Verpleegkunde en de Master Gezondheidsinnovatie.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Momenteel ben ik betrokken bij een project over dementievriendelijke verenigingen, dat wordt gesubsidieerd door Stichting Alzheimer Nederland. Binnen dit project ontwikkel ik praktische producten voor zowel verenigingen als mensen met dementie, met als doel inclusie en maatschappelijke participatie te bevorderen. Daarnaast maak ik deel uit van de MIK & PIW-groep binnen de Werkplaats Ondersteuning Thuiswonende Ouderen. Hier werken we aan het verbeteren van de kwaliteit van leven van thuiswonende ouderen, onder meer door bij te dragen aan een dementievriendelijke samenleving.

Contactgegevens
hester.smeets@zuyd.nl  | LinkedIn

Stan Vluggen, senior docent-onderzoeker

Ik ben binnen het lectoraat kartrekker van het thema 'Ondersteuning zelfredzaamheid en eigen regie' (Reablement). Ik ben ook docent binnen de bacheloropleiding Verpleegkunde en de masteropleiding ANP. Ik coördineer de module gemeenschapszorg en begeleid studenten tijdens hun afstudeeronderzoek. Daarnaast ben ik betrokken bij scholingsactiviteiten voor zorgprofessionals in het werkveld (Leven Lang Ontwikkelen).

Wat is je expertise?
Mijn focus ligt op onderzoek naar de vraag hoe we ouderen zo lang mogelijk zelfredzaam en autonoom kunnen houden binnen hun eigen leefomgeving. Hierbij kijken we ook naar het handelen van zorgverleners, welzijnsprofessionals en mantelzorgers. Mijn expertisegebieden liggen binnen gezondheidsbevordering en gedragsverandering. Daarnaast houd ik me veel bezig met interventieontwikkeling, implementatie, evaluatie en valorisatie van kennisproducten. Overstijgend is mijn onderzoeksthema 'zelfredzaamheidsondersteuning/Reablement'. Binnen dit thema begeleid ik verschillende promovendi in samenwerking met de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg.

Contactgegevens 
stan.vluggen@zuyd.nl | LinkedIn

Marieke Werrij, docent-onderzoeker

Ik ben onderzoeker bij het lectoraat Wijkgerichte Zorg.  De kern van mijn werkzaamheden bij Zuyd ligt in het onderwijs, zowel bij de master Advanced Nursing Practice (verpleegkundig specialist) als bij de master Gezondheidsinnovatie en bij de bachelor Ergotherapie. Bij deze opleidingen houd ik mij voornamelijk bezig met coördinatie en begeleiding van de afstudeeronderzoeken (mastertheses).

Wat is je expertise?
Mijn inhoudelijke expertise ligt op het gebied van gezondheidsbevordering en gedragsverandering (GVO).

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
In het lectoraat ben ik momenteel betrokken bij het project van Eveliene Dera over de rol van de verpleegkundige bij het prenataal huisbezoek en bij een projectaanvraag met collega’s van social work over divers ouderschap.

Contactgegevens
marieke.werrij@zuyd.nl | LinkedIn

Sarah Willard, docent-onderzoeker

Ik ben sinds 2013 als docent/onderzoeker in dienst bij Zuyd Hogeschool. Ik ben socioloog en als onderzoeker werkzaam voor de lectoraten Wijkgerichte Zorg en Sociale Integratie. In de rol van docent ben ik actief in de masteropleiding Advanced Nursing Practice en het Versneld Traject voor VWO-ers. Daarbij richt ik me vooral op kwalitatieve onderzoeksmethodologie en de begeleiding van afstudeerders.

Wat is je expertise?
Mijn onderzoeksfocus richt zich op de invloed van overheidsbeleid op de burgermaatschappij. Ik beschouw wijkinterventies die in het zorg- en welzijnsdomein worden geïmplementeerd. En ik bekijk kritisch of deze al dan niet aansluiten bij de mensen waarvoor ze bedoeld zijn. Er is meer burgerperspectief én ervaringskennis nodig om ‘wijkinterventies’ te laten beklijven. Inzicht in het burgerperspectief is van belang om te bezien hoe maatschappelijke opgave ingrijpen in het leven van mensen. Mijn streven is om dit inzicht te genereren, te vertalen en kenbaar te maken.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik ben betrokken bij het LIME project PlusWIJken en het project Community Care.

Contactgegevens 
sarah.willard@zuyd.nl |  LinkedIn | ResearchGate 

Charlottte Wong, promovendus

Ik werk als promovendus aan de Universiteit Maastricht en Zuyd Hogeschool aan het project ‘ZELF aan Zet in de Wlz’, gesubsidieerd door ZonMw. Samen met mijn team kijk ik hoe Reablement – een visie die minder zorg wil overnemen en meer wil richten op wat iemand nog zelf kan, wil of belangrijk vindt – kan worden versterkt. Onze focus ligt op het betrekken van ondersteunend personeel, informele zorg (mantelzorg en vrijwilligers) en managers in dit Reablement-verhaal. Samen met Cicero Zorggroep, onze praktijkpartner, willen we via co-creatie tools en hulpmiddelen ontwikkelen die aansluiten bij de behoeften van de praktijk om Reablement te versterken.

Betrokkenen: Charlotte Wong, Stan Vluggen, Silke Metzelthin, Sandra Zwakhalen en Lise Buma

Wat is je expertise?
Ik heb een achtergrond in verpleegkunde en ben werkzaam geweest in de thuiszorg en verpleeghuiszorg. Daarnaast heb ik mijn master Sociologie afgerond voordat ik begon als promovendus. Hier heb ik gewerkt met kwalitatieve onderzoeksmethoden, zoals diepte-interviews, focusgroepen en thematische analyse.

Contactgegevens
charlotte.wong@maastrichtuniversity.nl 

Joana Schraft, promotieonderzoeker

Ik ben op 1 januari 2024 gestart als onderzoeker bij het lectoraat Wijkgerichte Zorg.

Bij welke onderzoeken/projecten ben je betrokken?
Ik ben actief in het LIME PlusWIJken-project, waarvoor we intensief samenwerken met Universiteit Maastricht (vakgroep Health Services Research / Academische Werkplaats Duurzame Zorg (AWDZ)) en een groot aantal zorg- en welzijnsorganisaties. In dit project werken we aan een integrale wijkaanpak ter bevordering van gezondheid en welzijn van burgers in de regio Zuid-Limburg. 

Contactgegevens
joana.schraft@zuyd.nl / j.schraft@maastrichtuniversity.nl | LinkedIn

Stephanie Cornips, onderzoeker

Ik ben als onderzoeker actief in de lectoraten Wijkgerichte Zorg, Autonomie en Participatie in Zorg en Welzijn en het bijzonder lectoraat Begrijpelijk Communiceren.

Wat is je expertise?
Ik ben in het lectoraat Wijkgerichte Zorg met name betrokken bij projecten waarin de leefbaarheid in de wijk en meer specifiek het welzijn en wonen van oudere burgers centraal staan. Ik verzamel hiervoor data in de vorm van interviews en in co-creatieve bijeenkomsten. Hierop volgend werk ik mee aan de analyse en rapportage hiervan. Ook organiseer en faciliteer ik projectbijeenkomsten met interne en externe onderzoekers, professionals en burgers. 
Het contact leggen met burgers in de projecten, hen betrekken bij onderzoek en het organiseren van projectbijeenkomsten met onderzoekers, (inter)professionals en burgers mag ik rekenen tot mijn expertise. Het inzetten van Begrijpelijke Communicatie is daarbij een tweede natuur.

Bij welke projecten ben je betrokken?
Ik heb bijgedragen aan de Toolkit Samen werk maken van Gezonde wijken, voortkomend uit het Deltaplan en uitgebracht onder de noemer van LIME. Het onderzoek naar de domeinoverstijgende samenwerking tussen de partners van de Zorg- en Veiligheidshuizen zal resulteren in een lijst van aanbevelingen voor deze samenwerking. In het najaar van 2026 ga ik mij inzetten voor het project UniverCity in Maastricht.

In de andere lectoraten houd ik mij bezig met projecten rondom Begrijpelijke Communicatie, met name in samenwerking met Koraal. In het najaar van 2026 start het RAAK-project Samen naar betere ziekenhuiszorg door begrijpelijke communicatie.

Het project Van Dialoog naar Trialoog ontwikkelt een gespreksmethodiek in combinatie met het hulpmiddel de 4-bollen om het gesprek tussen personen met dementie, hun naasten en hun casemanager te optimaliseren.

Contactgegevens
stephanie.cornips@zuyd.nl | LinkedIn

Diana Wetzels, ondersteuner

Sinds 1 mei 2021 ben ik als Beleidsondersteunend medewerker verbonden aan de lectoraten Wijkgerichte Zorg, Autonomie en Participatie van Chronisch Zieken en Voeding, Leefstijl en Bewegen. Ik verzorg de financiële, administratieve en personele zaken van de lopende onderzoeksprojecten. Daarnaast vervul ik een rol als sleutelfiguur tussen de onderzoekers en lectoren, de ondersteunende diensten van Zuyd en de externe partners die deelnemen aan de projecten en probeer een en ander in goede banen te leiden.

Contactgegevens
diana.wetzels@zuyd.nl | LinkedIn

Renske Looijkens, ondersteuner

Ik ben werkzaam als ondersteuner van de lectoraten Wijkgerichte Zorg, Autonomie en Participatie van Chronisch Zieken en Voeding, Leefstijl en Bewegen. Als ondersteuner draag ik bij aan de administratieve afhandeling en secretariële werkzaamheden binnen het lectoraat. Voordat ik bij Zuyd Hogeschool terecht kwam, heb ik in diverse functies in en rondom de evenementenbranche gewerkt. De plan- en organisatie-kwaliteiten die ik daar heb opgedaan, zet ik nu in om ‘mijn lectoraten’ optimaal te ondersteunen.

Contactgegevens
renske.kuipers@zuyd.nl | LinkedIn

Onderstaand vind je de beschrijving van een aantal projecten van het lectoraat. Via de links kun je doorklikken naar een projectbeschrijving.

Themalijn Integrale wijkgerichte zorg en ondersteuning

• PlusWIJken | Erik van Rossum, Sarah Willard, Stephanie Cornips
• Community Care | Stan Vluggen, Sarah Willard, Stephanie Cornips, Erik van Rossum
• Online wijkplatformen voor thuiswonende ouderen | Sarah Willard, Erik van Rossum 
• Werkplaats Ondersteuning Thuiswonende Ouderen (WOTO) | Jerome van Dongen, Hester Smeets, Stan Vluggen, Nicky Romeijn, Marlou Driessen, Saskia Krings, Erik van Rossum
• City Deal Kennis Maken Limburg> Maastricht-UniverCity | Esther Bloemen - van Gurp
• Het handelen van de verpleegkundige bij de uitvoering van het prenatale huisbezoek | Eveliene Dera-de Bie
• Dementievriendelijk Verenigen (Alzheimer Nederland) 

Themalijn Interprofessionele samenwerking binnen teams en tussen organisaties

• Gezamenlijk leren in interprofessionele teams voor thuiswonende ouderen | Femke van Lambaart, Jerome van Dongen, Erik van Rossum
• Samenwerking tussen zorg en welzijn in werkplaatsen voor thuiswonende ouderen | Femke van Lambaart, Jerome van Dongen, Erik van Rossum
• Impact van interprofessionele samenwerking: hoe kun je dit meten? | Nardie Fanchamps, Femke van Lambaart, Hester Smeets, Slavi Stoyanov, Jerôme van Dongen
• Veerkrachtig samen beslissen | Albine Moser, Sabine Pieters, Peters Eijgenraam, Erik van Rossum 
• City Deal Kennis Maken > Limburg, UniverCity | Esther Bloemen - van Gurp

Themalijn Bevorderen van zelfredzaamheid en eigen regie (Reablement)

• Zorgrelatie en eigen regie versterken voor kwetsbare ouderen) | Albine Moser, Stephanie Cornips, Erik van Rossum
• Ondersteunen van de eigen autonomie van ouderen (ACCENT studie) | Marjolein Knibbeler, Stan Vluggen, Erik van Rossum, Sandra Zwakhalen
• ZELF-studie en ZELF-programma | Stan Vluggen, Nicky Winthagen-Romeijn, Erik van Rossum, Sandra Zwakhalen
• Koploper Project  | Stan Vluggen, Erik van Rossum
• ZELF 2.0 | Stan Vluggen, Nicky Winthagen-Romeijn, Erik van Rossum, Sandra Zwakhalen 
• Zelf aan Zet in de WIz | Charlotte Wong (promovendus), Stan Vluggen, Silke Metzelthin, Sandra Zwakhalen, Lise Buma
• Erkenning Vilans data-base ZELF-programma | Stan Vluggen, Lise Buma, Nicky-Romeijn Winthagen, Silke Metzelthin, Sandra Zwakhalen
• Valorisatie ZELF-programma | Stan Vluggen, Petra Panis, Nicky-Romeijn Winthagen, Manon de Bruin, Silke Metzelthin, Judith Urlings

Digitale zorg

• Blended Care @ Home | Renée Verwey, Rianneke de Ritter, Nena Kruithof, Michael Breemen, Eugenie Duijnstee, Erik van Rossum
• Appmakelaar – GGD Appstore | Pieter Eijgenraam, Erik van Rossum
• Qwiek.up ADL | Renée Verwey, Marjolein Knibbeler, Nadine Spierts, Monique Lexis, Erik van Rossum
• CVA Portaal voor interprofessionele samenwerking na een beroerte | Renée Verwey, Nena Kruithof, Erik van Rossum  

Overig

• LINC: leren en innoveren in en vanuit verpleegkundige teams | Erik van Rossum, Saskia Duymelinck, Gerrie Bours, Jeanny Huveneers, Sandra Zwakhalen
• Leiderschapsprogramma voor wijkverpleegkundigen – het goede voorbeeld | Gerrie Bours, Sandra Zwakhalen, Erik van Rossum
• Palliatieve zorg bij mensen met dementie: DEDICATED | Sabine Pieters, Erik van Rossum
• Advance Care Planning door verpleegkundigen | Sabine Pieters, Sandra Zwakhalen, Erik van Rossum
• Meetinstrument(arium) voor een brede benadering van gezondheid | Esther Bloemen-van Gurp 

Onderwijs

Met hun expertise vanuit onderzoek- en innovatieprojecten dragen de lectoraatsleden bij aan het onderwijs van diverse bacheloropleidingen (Verpleegkunde, Fysiotherapie en Ergotherapie) en de masteropleidingen Advanced Nursing Practice en Gezondheidsinnovatie. Zij vervullen daarin sleutelposities als module- of minor coördinator, afstudeercoördinator of als lid van de curriculum commissie.  

Ook werken ze mee aan de ontwikkeling van uitdagende leeromgevingen in het praktijkveld, waaronder wijk Living Labs in Heerlen en Meerssen, en aan methodieken om werkplekleren te bevorderen, zoals in het LINC-project.  

Veel leden van het lectoraat zijn bovendien betrokken bij het interprofessioneel opleiden van studenten, een speerpunt van het lectoraat en de academies in het domein Gezondheidszorg en Welzijn. Hierin wordt tegelijkertijd de verbinding gezocht met relevante mbo- en wo-opleidingen in de regio.

Enkele voorbeelden:  

• Interprofessioneel Opleiden en Samenwerken: praktijkleren | Pieter Eijgenraam, Hester Smeets
• IPOS | Jerôme van Dongen, Hester Smeets
• Gemeenschapszorg | Stan Vluggen
• Leven Lang Ontwikkelen Reablement | Stan Vluggen, Nicky Romeijn-Winthagen, Petra Panis

Scholing

We vinden het belangrijk dat onze producten en expertise hun weg vinden naar het praktijkveld in de vorm van trainingen en post-initieel onderwijs voor (‘zittende’) zorgprofessionals en vrijwilligers. Zo verzorgen we trainingen op het gebied van (wijk)verpleegkundig leiderschap, teamvorming en interprofessionele samenwerking in diverse zorgvelden, variërend van eerstelijns teams tot teams in hospices. 

Als onderdeel van omvangrijke onderzoeksprojecten ontwikkelen we als partner in die projecten scholingen of methodieken voor het werkveld. Dit betreft onder meer scholingen m.b.t. palliatieve zorg bij mensen met dementie (Dedicated-project) en coachingsmethodieken rond het verbeteren van leren en innoveren in zorgteams (LINC-project).  

Tot slot dragen we bij aan de ontwikkeling van en uitvoering van nieuwe opleidingen, zoals de duaal-variant ouderenzorg binnen de opleiding verpleegkunde en de recent gestarte opleiding casemanagement dementie. 

Enkele voorbeelden:  

• In vier stappen naar een nieuw interprofessioneel samenwerkingsverband in de wijk | Jerôme van Dongen
• Training eenzaamheid Gemeente Landgraaf | Jerôme van Dongen
• Diverse scholings- en adviseringstrajecten | Jerôme van Dongen 

Uit de onderzoeken en projecten die we binnen het lectoraat Wijkgerichte Zorg uitvoeren, ontstaan steeds concrete eindproducten. Bijvoorbeeld:

De QuickScan Interprofessionele Samenwerking

De QuickScan Interprofessionele Samenwerking is een instrument voor interprofessionele teams en/of netwerken. Hiermee kunnen belangrijke aspecten van samenwerking in kaart gebracht worden. En kunnen teams uiteindelijk hun samenwerking optimaliseren.  

De QuickScan is gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek op het gebied van interprofessionele samenwerking en groepsdynamica. De QuickScan IPT is geschikt voor en toepasbaar op diverse terreinen en in verschillende domeinen. Zo kan hij worden ingezet op het gebied van wonen, welzijn, zorg, of onderwijs. Variërend van het sociale domein tot de eerstelijn, van kindcentra tot ziekenhuizen en verpleeghuizen.  

Het invullen van de QuickScan IPT neemt 10 tot 15 minuten in beslag.  

Boek Interprofessionele Teams in hun kracht 

Het onderwerp Interprofessionele Teams in hun kracht wordt uitgebreid belicht in het boek met de gelijknamige titel: Interprofessionele Teams in hun kracht! 

Post hbo-opleiding

Speciaal voor zorgprofessionals die willen leren hoe ze interprofessionele teams kunnen begeleiden om optimaal samen te werken, is met ingang van het schooljaar 2024-2025 de nieuwe post-hbo opleiding over het faciliteren van interprofessionele samenwerking opgenomen in het onderwijsaanbod van Zuyd Hogeschool.  

Meer weten over de Quickscan, het boek en/of de post hbo-opleiding?  

Neem contact op met Jerôme van Dongen via jerome.vandongen@zuyd.nl 

Wetenschappelijke publicaties

• Knibbeler, M. M. C. J., Vluggen, S., van Rossum, E., Zwakhalen, S. M. G., & Erkens, P. M. G. (2026). Supporting Autonomy in ADL Care. How Nursing Students Learn in Theory Classes: A Qualitative Multi-Perspective Study. Nursing education perspectives, 10.1097/01.NEP.0000000000001527. Advance online publication. https://doi.org/10.1097/01.NEP.0000000000001527 
• Botana Gronek, M., Penders, S., Knibbeler, M., & Erkens, P. (2025, 24 april). Dossier Essentiële zorg | Autonomie van ouderen. TvZ Next. https://www.tvznext.nl/magazine-artikelen/dossier-essentiele-zorg-autonomie-van-ouderen/ 
• Kruithof N., de Ritter R., Breemen M., Duijnstee E., van Rossum E., Verwey R. Naar blended wijkzorg. TvZ Next, 03/2026, p.38-41. https://www.tvznext.nl/magazine-artikelen/onderzoek-naar-blended-wijkzorg/ 
• Kruithof N., van Campen G., ter Laare J., Prop Y., van Hoof B., Breemen M., Gerards M., Verwey R. Behoeften en voorwaarden voor het succesvol toepassen van blended care voor hulpbehoevende thuiswonende ouderen: een kwalitatieve scoping review. Verpleegkunde. 1(41). Februari 2026. https://tijdschriftverpleegkunde.nl/artikelen/2026/maart/2026-1/behoeften-en-voorwaarden-voor-het-succesvol-toepassen-van-blended-care-voor-hulpbehoevende-thuiswonende-ouderen-een-kwalitatieve-scoping-review 
• Fanchamps, N., van Lambaart, F., Smeets, H. W. H., Stoyanov, S., & van Dongen, J. J. J. (2026). Evaluating the impact of interprofessional collaboration in the community: a group concept mapping study. Journal of Interprofessional Care, 40(2), 206–217. https://doi.org/10.1080/13561820.2026.2619964 
• Kruithof N., Verwey R., Duijnstee E. M. Breemen, R. de Ritter, L. M. J. Hochstenbach & E. van Rossum Blended community nursing care: towards a new normal? Process evaluation of a large-scale implementation. BMC Nursing (2026). Blended community nursing care: towards a new normal? Process evaluation of a large-scale implementation | BMC Nursing | Springer Nature Link 
• Bosveld, M. H., Romme, S., de Nooijer, J., Smeets, H. W. H., van Dongen, J. J. J., & van Bokhoven, M. A. (2022). Seeing the patient as a person in interprofessional health professions education. Journal of Interprofessional Care, 17. https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2093843
• Fanchamps N., van Gool  M., van Dongen J., Straus M., de Meyst K (2024). The effect of music producing on computational thinking among primary school students in childcare. CTE-STEM conference paper.
• Groenvynck L, de Boer B, Beaulen A, de Vries E, Hamers JPH, van Achterberg Th, van Rossum E, Khemai C, Meijers JMM, Verbeek H. The paradoxes experienced by informal caregivers of people with dementia during the transition from home to a nursing home. Age and Ageing 2022; 51: 1–9. https://doi.org/10.1093/ageing/afab241
• Groenvynck L, Fakha A, de Boer B, Hamers JPH, van Achterberg T, van Rossum E, Verbeek H. Interventions to Improve the Transition from Home to a Nursing Home: A Scoping Review. Gerontologist 2022; 62 (7): e369-83. https://doi.org/10.1093/geront/gnab036
• Groenvynck L, Khemai C, de Boer B, Beaulen A, Hamers JPH, van Achterberg T, van Rossum E, Meijers JMM, Verbeek H. The perspectives of older people living with dementia regarding a possible move to a nursing home. Ageing and Mental Health 2023; April 26;1-9. https://doi.org/10.1080/13607863.2023.2203693
• Hasannejadasl H., Roumen C., van der Poel H., Vanneste B., van Roermund J., Aben K., Kalendralis P., Osong B., Kiemeney L., Van Oort I., Verwey R., Hochstenbach L., Bloemen-van Gurp E., Dekker E., Fijten R. Development and external validation of multivariate prediction models for erectile dysfunction in men with localized prostate cancer. PLoS One, Mar 3;18(3), 2023. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0276815     
• Hasannejadasl H., Osong B., Bermejo I., van der Poel H., Vanneste B, van Roermund J., Aben K., Zhang Z., Kiemeney L., Van Oort I., Verwey R., Hochstenbach L., Bloemen- van Gurp E., Dekker A., Fijten R.A comparison of machine learning models for predicting urinary incontinence in men with localized prostate cancer. Front. Oncol., Volume 13, April 2023. https://doi.org/10.3389/fonc.2023.1168219 
• Hochstenbach L., Determann D., Fijten R., Bloemen-van Gurp E., Verwey R. Taking shared decision making for prostate cancer to the next level: Requirements for a Dutch treatment decision aid with personalized risks on side effects. Internet Interv. Volume 31: 100606, March 2023. https://doi.org/10.1016/j.invent.2023.100606  
• Khemai, C., Janssen, D. J., Van Dongen, J., Biesmans, J., Schols, J. M., Bolt, S. R., & Meijers, J. M. (2023). The development of a guidance document for interprofessional collaborative advance care planning in dementia care. medRxiv, 2023-01. doi: https://doi.org/10.1101/2023.01.25.23285020
• Kruithof, N., Bloemen-van Gurp, E.J., Spierts, N.A.P., Hagedoren-Meuwissen, E.A.V., Bemelen, J., Spreeuwenberg, M.D. (2023). Patient-accessible electronic health records: a qualitative study from the perspective of potential users in the Netherlands. Int. J. Electronic Healthcare, Vol. 13, No.2, 2023. https://doi.org/10.1504/IJEH.2023.130516
• Lierop MEA van, Meijers JMM, van Rossum E, Rutten JER, Thome-Lürken Th, Zwakhalen SMG. How to establish workplace learning in long-term care: results from a World Café dialogue. BMC Nursing 2022;21(1): 241. https://doi.org/10.1186/s12912-022-00999-8
• Rooijakkers T, van Rossum E, Zijlstra GAR, Kempen GIJM, Passos VL, Metzelthin SF.  Effectiveness of a reablement training program on self-efficacy and outcome expectations regarding client activation in homecare staff: A cluster randomized controlled trial. Geriatric Nursing 2022; 43: 104-112. https://doi.org/10.1016/j.gerinurse.2021.11.009
• Van Hienen AR., Mingels S.M.B., Weling J.N.M., Jongen W.J.H., Van Dongen J., Fijten R.R.R., Gerards S.M.P.L., (2024). Fostering Interprofessional Collaboration: Facilitators and Barriers to Implementing a Community of Practice on Childhood Poverty in Southern Limburg, the Netherlands – A Qualitative Exploration.
• Verbeek FHO, van Lierop MEA, Meijers JMM, van Rossum E, Zwakhalen SMG, Laurant MGH &  van Vught AJAH. Facilitators for developing an interprofessional learning culture in nursing homes: a scoping review. BMC Health Services Research 2023; 23:178. https://doi.org/10.1186/s12913-023-09092-5 

Vakpublicaties

• Bloemen- van Gurp E., Eurlings W. Datasamenwerking, utopie of realiteit? Highlighs magazine. Nummer 19, pp 9-10, Januari 2023.  
• Bours G, Erkens P, Eijgenraam P, Zwakhalen S, van Rossum E. Wijkverpleegkundigen: train de trainer. TVZ 2022; 5: 33-35.
• Courtens A, Pieters S, Moser A. Docentenprofessionalisering palliatieve zorg voor mbo en hbo zorgopleidingen. Oen G, 1, 20-23.
• Kruithof N., de Ritter R., Breemen M., Duijnstee E., van Rossum E., Verwey R. Naar blended wijkzorg. TvZ Next, 03/2026, p.38-41. https://www.tvznext.nl/magazine-artikelen/onderzoek-naar-blended-wijkzorg/ 
• Van Dongen  J., Mullenders S., Siezenis B., Smeets N., & Linskens N. (2022) Inspirerend leiderschap. Management Kinderopvang. 34-37.
• Van Dongen, J., van Lambaart, F., & Goossens, W. (2022). Monitoring van teamontwikkeling. December nr. 4. 60-66.
• Van Dongen J. (2023) Samen maken we het verschil! Inaugurele rede Zuyd Hogeschool. Juni 2023.
• Van Dongen J. Keuning T., & Fanchamps N. (2023) Reflecteren op interprofessionele samenwerking rondom het kind. BSM. 06. 2023
• Van Dongen J., Fanchamps N., Goossens W., Keuning T. (2023). Interprofessioneel samenwerken rondom het kind. Tijdschrift voor Remedial Teaching.
• Van Dongen J., Persoon A., & Doornebosch A. (2024). Interprofessioneel samenwerken in de langdurige ouderenzorg. Kennisagenda Langdurige Ouderenzorg. Editie Oktober 2024.
• Weling J., & van Dongen J., (2025). Versterk armoede bewustzijn. Sociaal Bestek. Editie 2.
• Willard S, Keinemans S, van Rossum E. Maken online wijkplatformen hun beloften aan ouderen waar? Geron 2023; 28: 2 (juni 2023). 

Boeken en Bijdrages

• Goossens W., en van Dongen J. (2024). Interprofessionele teams in hun kracht! Ontwikkelen, begeleiden en coachen. Uitgeverij Kloosterhof.
• Van Dongen J., Scherpbier-de Haan N., & Kuijer-Siebelink W. (2023) Van Solo naar synergie. dr. Jan-Jaap Reinders & prof.dr. Peter Pype (red.) Hoofdstuk 9: Interprofessionele community of practice. Koninklijke van Gorcum.