Ontdek ons onderzoeksportfolio

Binnen de Werkplaats Thuiswonende Ouderen (WOTO) werken partners binnen wijkleercentra in verschillende werkgroepen/leerateliers en projecten aan het verbeteren van de integrale ondersteuning van thuiswonende ouderen.

Deze wijkleercentra zijn ingebed binnen de Werkplaats Sociaal Domein Zuyd en de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg. Professionals en studenten van verschillende disciplines pakken samen met burgers en informele zorgverleners relevante vraagstukken aan. Samen leren en innoveren in de wijk, dat is waar de wijkleercentra voor staan.

Het participatiespel en de matrix is ontwikkeld in een aantal projecten door het lectoraat Autonomie en Participatie van chronisch zieken samen met Burgerkracht Limburg en zorginstellingen. Het doel is om op interactieve en dialooggerichte wijze inzicht te krijgen in patiëntenparticipatie alsook het plannen hiervan. Het spel richt zich vooral op patiëntenparticipatie in onderzoek en zorginnovatie.

Per 1 december 2020 is Samira Louali aan de Radboud Universiteit van start gegaan met dit promotietraject, welke wordt gefinancierd met een NWO promotiebeurs voor leraren. Onderwerp van de promotie is duurzame carrières van Marokkaanse onderneemster in Nederland en de wisselwerking met hun gemeenschappen. Dit onderzoek gaat over duurzame loopbanen van tweede generatie Marokkaans-Nederlandse vrouwelijke ondernemers in Nederland en de impact die zij hebben op hun leefomgeving. Er wordt met name gekeken naar hoe zij hun loopbaan in Nederland opzetten en hoe zij ervoor zorgen dat ze duurzaam inzetbaar blijven. Ook gaat ze in op de vraag óf en zo ja op welke manier hun ondernemerschap bijdraagt aan gemeenschapsontwikkeling.

Onderzoek naar de rol en betekenis van sociale samenhang voor (gebiedsgerichte) transformatieprocessen

In deze studie onderzoeken we welke fysieke plekken bijdragen aan sociale interactie en ontmoeting.

Het VIMP TIP toolbox project is een project in samenwerking met de Universiteit Maastricht (ook penvoerder). In dit verspreidingsproject staat de verspreiding van de TIP-toolbox (Kuk et al., 2017) centraal. Deze toolbox werd ontwikkeld om evidence based practice in de dagelijkse verzorgende en verpleegkundige beroepspraktijk te bevorderen met als toepassingsgebied het stimuleren van zelfredzaamheid van verpleeghuisbewoners.

BETER op gewicht richt zich op mensen met overgewicht en obesitas, waarbij het bevorderen van de individuele vitaliteit voorop staat.

Mensen met COPD ervaren – naast problemen met de ademhaling – ook vaak andere symptomen zoals minder spierkracht en een veranderde spijsvertering. Maar niet iedere persoon heeft altijd last van dezelfde klachten en er is een groot verschil in hoe COPD zich uit en met welke aandoeningen het gepaard gaat. In dit onderzoek wordt daarom onderzocht of er bepaalde subgroepen bij mensen met COPD te vinden zijn die last hebben van dezelfde klachten. Deze subgroepen worden ook ‘subtypes’ genoemd en kunnen er aan bijdragen om de behandeling voor mensen met COPD persoonlijker te maken.

Leef!kaarten: een hulpmiddel voor fysiotherapeuten om patiënten te motiveren tot gezondere leefstijlkeuzes?

De Leef!kaarten laten je voelen hoe andere leefstijlkeuzes je kunnen helpen bij je vitaliteit.

Reumatoïde artritis (RA) is een chronische auto-immuunziekte die veelal leidt tot beperkingen in dagelijkse activiteiten en maatschappelijke participatie bij een relatief jonge doelgroep. Mensen met RA ervaren niet allemaal dezelfde klachten en subgroepen (subtypes) van mensen met RA kunnen duidelijk van elkaar verschillen. Deze subtypes kunnen als vliegwiel dienen om tot meer gepersonaliseerde leefstijlprogramma’s te komen. Voor het vaststellen van de subtypes wordt in dit project gewerkt aan het inkorten en valideren van een vragenlijst. Tevens wordt de hanteerbaarheid van deze vragenlijst in de klinische praktijk geëvalueerd. Daarnaast wordt onderzocht welke subtypes in de studiepopulatie voorkomen en welke leefstijlaanbevelingen het beste bij de verschillende types passen.

De natuur leert ons om in balans te leven. Maar hoe herstellen we de balans met onze natuur? Hoe zorgen we voor voedselsystemen waarvan ook onze (klein)kinderen kunnen leven? Om juist bij de bron (de kinderen) te beginnen ontwikkelen we bij basisschool Arcadia in Kerkrade-West een Tuin van Eden.