Ontdek ons onderzoeksportfolio

Ontwikkelingen op het gebied van eHealth gaan razendsnel. Dat geldt ook voor websites, apps en wearables die als meetinstrument in de spreekkamer of bij cliënten thuis kunnen worden ingezet. Digitaal meten lijkt voor (para)medische zorgprofessionals en hun cliënten veelbelovend, vanwege het real-time karakter, tijdsbesparing, het uitwisselen van gegevens, de aansluiting bij zelfmanagement en het aanbieden van zorg op maat.

Het Raamwerk Klinimetrie is een stappenplan, bestaande uit acht stappen, dat het selecteren van een meetinstrument en toepassen van het meetresultaat (ten dienste van het klinisch redeneerproces) ondersteunt. Dit project heeft als doel om het raamwerk klinimetrie verder te dissemineren en waar mogelijk te implementeren in de bestaande bachelor en (professionele) masteropleidingen fysiotherapie en in de post-hbo nascholing.

Doorontwikkeling, implementatie en evaluatie van een digitale Template Nazorggesprek voor gepersonaliseerde nazorg in de transmurale zorgketen voor patiënten met maligne lymfoom en multipel myeloom. Het doel is een betere kwaliteit van leven van patiënten met kanker en een betere kwaliteit en efficiëntie van voor- en nazorg.

Het project CrossCare stimuleert, ondersteunt en versnelt innovaties in de zorg. CrossCare draagt bij aan de ontwikkeling en implementatie van zorginnovaties (product, dienst, concept) door het aanbieden van een zorgproeftuinsetting en beschikt over een fonds waarmee innovatieprojecten kunnen worden ondersteund. Het is een samenwerking tussen diverse proeftuinen in Belgie en Nederland.

Een dyslexiehulpmiddel is écht een middel dat ‘helpt’. Dat wil zeggen dat het hulpmiddel ervoor zorgt dat personen met dyslexie in hun kracht gezet worden zodat ze thuis, op school en op het werk optimaal kunnen functioneren. Op die manier kunnen personen met dyslexie hun talenten laten zien.

Inhoud en samenwerking bij het op maat opstellen van doelen en actieplannen voor chronisch zieken. In dit kader is in nauwe samenwerking met professionals en patiënten het 4-bollenmodel ontwikkeld.

Zorgprofessionals moeten in staat zijn om meetinstrumenten doelgericht te selecteren, zinvol te gebruiken en de uitkomsten ervan adequaat te interpreteren. Verschillende hogescholen met zorgopleidingen hebben de behoefte om de opleiding van zorgprofessionals op dit punt te verbeteren door leermaterialen te delen.

Het Atrium Medisch Centrum, de Universiteit Maastricht en Zuyd Hogeschool willen in een onderzoek nagaan welke nazorgmogelijkheden er (in de regio) zijn, welke behoeften patiënten hebben en hoe professionals dit in de (na)zorg kunnen implementeren, met nadruk op het meenemen van de individuele patiënt in de beslissing (gedeelde besluitvorming).

Voor veel mensen is communiceren vanzelfsprekend. Dit kan plotsklaps veranderen door taalverlies na een beroerte, of geleidelijk veranderen door het verzwakken van het stemgeluid vanwege de ziekte van Parkinson. Kinderen die stotteren en kinderen met een taalontwikkelingsstoornis ervaren al op jonge leeftijd de gevolgen van miscommunicatie en beperkingen in het uiten van de eigen behoeften en gevoelens. Dit heeft een negatieve impact op hun welbevinden, sociaal-emotionele ontwikkeling, schoolsucces en het meedoen met vriendjes en klasgenoten.

In deze innovatie wordt gewerkt aan de Juiste Zorg Op de Juiste Plek voor kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD) in Friesland.

Voor mensen die gebruik maken van zorg is de zorgrelatie, met name de omgang tussen cliënten en hulpverleners, van groot belang. Echter, op dit moment bestaan er voor mensen die moeilijkheden ervaren in de communicatie zeer weinig methoden om de zorgrelatie in kaart te brengen. In dit project wordt een generiek, valide en communicatief toegankelijk kwaliteitsinstrument ontwikkeld dat de kwaliteit van de zorgrelatie tussen communicatiekwetsbare mensen en hun hulpverleners inzichtelijk maakt.

Dit promotieonderzoek van Darcy Ummels (promotieteam, Dr. Susy Braun, Dr. Emmylou Beekman en Prof. Dr. Sandra Beurskens) heeft als doel het implementeren van activiteitenmeters in het dagelijks leven en in de gezondheidszorg.