Dit project richt zich op het verzamelen, verbeteren en delen van kennis over reablement, met als doel ouderen te helpen zichzelf te helpen. Een leernetwerk van koploper- en ontwikkelorganisaties is opgericht, en reablement-initiatieven bij MeanderGroep en Cicero worden geëvalueerd om praktijkervaringen te benutten en verder te ontwikkelen.
De wereldbevolking blijft groeien en dat brengt allerlei uitdagingen op het gebied van water, voedsel, huisvesting en energie met zich mee. EnEf, kort voor energie efficiency, houdt zich met die laatste uitdaging bezig. EnEf identificeert mogelijke verbeteringen aan bestaande materialen, systemen en processen en introduceert deze in de markt zodat deze als voorbeeld kunnen dienen. Het gaat niet om kleine stappen. De geselecteerde ontwikkelingen leveren een radicale verbetering van bestaande producten en processen. Het zijn game changers die de CO2-uitstoot drastisch verminderen.
Project EnEf is gefinancierd binnen het Interreg V programma Vlaanderen-Nederland, het grensoverschrijdend samenwerkingsprogramma met financiële steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling. Meer info: www.grensregio.eu
Projectperiode: 2016-2019
Subsidie: Interreg Vlaanderen Nederland
Energie(k) Onderwijs is een grensregio project dat jongeren en volwassenen gaat werven, opleiden, omscholen en bijscholen voor beroepen om de energietransitie mogelijk te maken.
Als samenleving staan we momenteel voor twee grote uitdagingen: het veiligstellen van onze toekomstige energievoorziening door de overdracht van fossiele brandstoffen naar duurzame energiebronnen en de vermindering van de uitstoot van broeikasgas CO2. Alleen zo kunnen we de doelstellingen van het klimaatakkoord van Parijs; beperking van de opwarming van de aarde tot maximaal 1.5°C in de 21e eeuw en netto nul CO2-uitstoot in 2050 bereiken. Het project LUMEN pakt beide uitdagingen aan.
Het 4-bollen model ondersteunt de cliënt en de professional bij het verkennen van het cliëntperspectief op de huidige en de gewenste situatie van de cliënt. De professional kan met behulp van het 4-bollen model inzicht krijgen in de medische klachten, als ook de gevolgen van de aandoening voor het dagelijks leven en de kwaliteit van leven van de cliënt. Het model ondersteunt de cliënt bij het vertellen van zijn verhaal en kan bijdragen aan reflectie op de eigen situatie. Het 4-bollen model is gebaseerd op de ‘International Classification of Functioning, Disability and Health’ (ICF), een raamwerk voor gezondheid en menselijk functioneren, ontwikkeld door de World Health Organisation (WHO). Het is ontwikkeld samen met cliënten, professionals en experts.
Deze documenten beschrijven wat we bedoelen met cliënten- en burgerparticipatie, waarom het belangrijk is en vooral hoe het daadwerkelijk gedaan kan worden. De toolkits geven onderzoekers en docenten binnen EIZT handvatten om cliënt- en burgerparticipatie daadwerkelijk toe te passen.
Met deze kompas wordt het mogelijk de impact van onderzoeken of projecten te vergoten waardoor er in de praktijk ook werkelijke verbeteringen kunnen worden toegepast.
Communicatie is belangrijk om deel te nemen aan de samenleving. Mensen met communicatieve beperkingen willen vaak meer zeggen dan ze kunnen. Hierdoor worden ze beperkt. Communicatie Ondersteunende Hulpmiddelen (COH) zijn voor hen een belangrijk instrument om deze beperkingen te overbruggen. Maar dat kan alleen als het hulpmiddel goed wordt ingezet. Hiervoor is hulp nodig van leveranciers, professionals en de sociale omgeving. Binnen het project COM werden twee websites ontwikkeld om hierin te voorzien.
De website communicatiekeuzehulp is er voor mensen die moeite hebben met communiceren en voor hun gesprekspartner. Zorgverleners en andere professionals vinden er een handig overzicht van communicatiehulpmiddelen. De website biedt de mogelijkheid om samen met een cliënt in gesprek te gaan en beslissingen te nemen over communicatieve ondersteuning.
Voor kleine en middelgrote bedrijven (MKB/KMO's) is een internationale en digitale mentaliteit essentieel. Interreg DigitSME is bedoeld om het MKB/KMO op deze gebieden te versterken.
Het Europese N-POWER-project had primair ten doel innovatief ‘buurtontwikkelingsbeleid’ te ondersteunen dat steden in de Euregio Maas-Rijn in staat stelt om hun ‘uitgesloten’ wijken en inwoners op een creatieve, inclusieve en duurzame manier te laten integreren. Dit heeft naar verwachting positieve effecten: terugdringen van de ongelijkheid tussen wijken; economische revitalisatie van achterstandswijken door het creëren van nieuwe lokale activiteiten en banen; bijdragen aan de sociale ontwikkeling van wijken door middel van community learning, sociale integratie, sociale cohesie en gezamenlijke voorzieningen. Het N-POWER-project richtte zich dus op de omgevingsgerichte, sociale en economische integratie van uitgesloten wijken en hun inwoners. De uitkomsten van dit leerzame project zijn via onderstaande websitepagina te lezen en te beluisteren.
Zuyd Hogeschool stimuleert de ontwikkeling van een gezonde en aantrekkelijke omgeving waarin we wonen, werken en recreëren. Deelname aan het project ‘Litter free rivers and streams' [LIVES] draagt bij aan de reductie van plastic afval in het stroomgebied van de Maas.
