Aanschuifonderwijs Biometrie: Met zorgprofessionals én bachelorstudenten in de schoolbanken

Na jaren gewerkt te hebben als dialyseverpleegkundige besloot Lieke Spee het roer om te gooien. Sinds september 2025 werkt ze als longfunctieanalist in opleiding bij VieCuri in Venlo en volgt ze het klinisch-diagnostisch aanschuifonderwijs longfunctie van Zuyd, onderdeel van de bachelor Mens en Techniek|Biometrie. Hoe bevalt de combinatie van werken, leren en les volgen met bachelorstudenten? "Hartstikke leuk en leerzaam”, reageert Lieke spontaan. 

Studeren loopt als een rode draad door Lieke’s loopbaan. Ze startte als mbo-verpleegkundige, specialiseerde zich vervolgens in de dialysezorg, volgde daarna een hbo-opleiding Verpleegkunde én de opleiding tot praktijkopleider. "Ik vind het belangrijk om mezelf te ontwikkelen en meer diepgang in mijn vak te brengen. Tot midden vorig jaar werkte ik op de dialyseafdeling, maar vond het tijd voor iets anders. Wat me aansprak in deze functie was het technische aspect. Daarnaast zie je veel verschillende patiënten en voer je heel uiteenlopende onderzoeken uit. Die afwisseling vind ik ontzettend leuk."

Breed vakgebied

Inmiddels werkt Lieke bijna een jaar als longfunctieanalist in opleiding. "Simpel gezegd doe ik allerlei onderzoeken om te meten hoe goed de longen van patiënten werken. Denk bijvoorbeeld aan longfunctiemetingen, histamineprovocatietesten en fietsergometrieën. Ook assisteren mijn collega's en ik bij bronchoscopieën en andere behandelingen. Het zijn onderzoeken die artsen helpen bij het stellen van een diagnose. Dat maakt het werk inhoudelijk interessant."

Praktisch en direct toepasbaar

Bij haar indiensttreding werd afgesproken dat zij het aanschuifonderwijs longfunctie bij Zuyd zou volgen. Lieke: "De combinatie van een fulltimebaan en een opleiding is pittig, maar met enige discipline goed te doen. Het is een praktische opleiding. Onze groep bestaat uit slechts vijf personen: drie professionals en twee bachelorstudenten. Dat kleinschalige karakter is een groot voordeel. We kennen elkaar inmiddels goed en helpen elkaar waar nodig." Het bijzondere aan het aanschuifonderwijs vindt zij de mix van werkende professionals en voltijdstudenten. "Natuurlijk zitten we in een andere levensfase, maar juist met de andere professionals spar ik veel over de lesstof en toetsen. We hebben een groepsapp waarin we vragen stellen en ervaringen uitwisselen. Dat helpt enorm."

Ook het contact met de docenten ervaart ze als prettig. "Het is heel laagdrempelig. Wat ik fijn vind, is dat ze ons actief uitnodigen om feedback te geven op lessen, toetsen en lesmateriaal. Als iets niet duidelijk is, wordt daar serieus naar gekeken en worden verbeterpunten daadwerkelijk opgepakt. De praktijkervaring die wij als werkende professionals meebrengen, zorgt soms voor andere inzichten. Die wisselwerking tussen docenten en studenten maakt het onderwijs alleen maar sterker."

Groeien als professional 

De opleiding levert haar naast nieuwe vakkennis ook nieuwe inzichten op. "Ik ben iemand die graag alles tot in detail wil begrijpen. Door de jaren heen leer ik steeds beter hoofd- en bijzaken onderscheiden en me te richten op wat echt belangrijk is. Dat helpt niet alleen tijdens de opleiding, maar ook in de praktijk."

"In het najaar van 2026 rondt Lieke haar opleiding af. Terugkijkend heeft ze geen moment spijt van haar keuze. “Natuurlijk kost het volgen van een opleiding naast een baan veel tijd en energie.  Het voordeel is dat je de onderzoeken uitvoert in je eigen werkomgeving; dan weet je meteen waar je het voor doet. Gedurende de opleiding groei je zo stap voor stap in je nieuwe functie. Een jaar geleden mocht ik alleen nog maar meekijken, nu voer ik bepaalde onderzoeken al zelfstandig uit. Zo krijg je steeds meer vertrouwen en verantwoordelijkheid. De opleiding heeft mij precies gebracht wat ik ervan verwachtte."